関西教育学会第74回大会
自由研究発表の質疑応答
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新規
松阪崇久（関西学院大学）
原清治（佛教大学）
山田智子（佛教大学大学院生）
匿名
井上正英
平野達郎
山本一成
岸本実
関西教育学会事務局
大橋保明（名古屋外国語大学）
木村将夫（阪南市立たんぽぽ園）
藤澤憲（和歌山県立紀伊コスモス支援学校）
新井寛規(姫路大学/非常勤講師)馬場住子(大阪千代田短期大学)
中間茂治(大阪府立大学大学院生）
井上 正英（愛知教育大学）
廣岡千絵（神戸市総合教育センター）
山野実紀(佛教大学大学院生)
加藤惣一郎(神戸親和女子大学大学院生)
上山 那々（佛教大学大学院生）
田中達也（釧路公立大学）
藤原靖浩（関西福祉科学大学）
国吉恵一（京都産業大学）
長谷川誠（神戸松蔭女子学院大学）
小林元気（鹿児島大学）
寺島雅子（佛教大学大学院生）
中井咲貴子(京都精華大学)
山口 隆範（びわこ成蹊スポーツ大学）
八田友和（クラーク記念国際高等学校）
大久保遥（京都大学大学院生）
森近利寿
吉田直哉(大阪公立大学)
藤重育子（姫路大学）
鍛治谷 静（四條畷学園短期大学） 安谷 元伸（四條畷学園短期大学） 合田 誠（四條畷学園短期大学）
日下貴代（神戸親和女子大学大学院研究生）
奥本陽子（大阪公立大学）
浅田瞳（華頂短期大学）原清治（佛教大学）
中村豊（東京理科大学）
木村憲太郎（大阪総合保育大学）
高見仁志（佛教大学）
児玉英靖（洛星中学・高等学校）
大束貢生（佛教大学）
楊欣
粂川薫樹（京都大学大学院生）
堀力斗(大阪大学大学院生)
SACHINI DILANKA UDAWATTA（京都大学大学院生）
小松佳生(京都大学大学院生)
瀬川千裕(神戸大学大学院生)
島田喜行（同志社大学）
平野達郎（名古屋産業大学）
森亘(大竹栄養専門学校)
加藤詔士（名古屋大学名誉教授）
土田陽子(帝塚山学院大学)
岡本洋之（兵庫大学）
奥村旅人（同志社大学研究員）
明石寛太（京都大学大学院生）
山内清郎（立命館大学）
東敏徳
本多泰之（大阪府立大学大学院生・堺市立小学校教員）
青島繭（立命館大学大学院生）
田中佑典（大阪府立大学大学院生）
名和優（芦屋大学大学院生）
さん
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浅
浅田瞳（華頂短期大学）原清治（佛教大学）
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:49
(No.598877)
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いじめの歴史的変遷に関する研究
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返信0
中
中村豊（東京理科大学）
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:49
(No.598876)
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「いじめ」防止から「重大事態化」防止へ:重大事態化防止策の効果的実践モデルの検討
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返信0
山
山田智子（佛教大学大学院生）
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:48
(No.598875)
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中高生のＳＮＳトラブルに関する検討ーなぜ Twitter に性被害が多いのか
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返信0
木
木村憲太郎（大阪総合保育大学）
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:48
(No.598874)
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小学校第３学年の算数科教科書の巻末に準備されている教材・教具(付録)の内容 ―数学的活動の充実をめざして―
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返信0
高
高見仁志（佛教大学）
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:48
(No.598873)
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コロナ禍における音楽科授業研究会の諸相
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返信0
大
大束貢生（佛教大学）
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:47
(No.598869)
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日本におけるサービス・ラーニングの展開（24）－インタースクールでの活動から－
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楊
楊欣
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:47
(No.598868)
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中国の ICT 教育ーマイクロレクチャーに着目して―
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返信0
粂
粂川薫樹（京都大学大学院生）
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:46
(No.598866)
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「教育技術の法則化運動」発足における言語哲学からの影響：宇佐美寛の諸論に通底する哲学的基盤を踏まえて
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堀
堀力斗(大阪大学大学院生)
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:45
(No.598865)
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文学教材を STEAM 化する意味と学習者の意識について
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返信0
S
SACHINI DILANKA UDAWATTA（京都大学大学院生）
さん
(84ai7snn)
2022/11/6 20:45
(No.598864)
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重松鷹泰による教育研究の特質 ――確かな教育のための「教育の科学化」――
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